多元化战略计划

目标 

上湖学校的领导，具体包括, 但不限于, 受托人, 管理员, 董事, 部门的椅子, 和家长教师学校协会(PFSA)的领导-将深化:

• 他们共同拥有TOS对DEI的承诺
• 以及他们对TOS的地位和战略DEI承诺的领导

通过有意地设计文化能力整合, 职业发展, 以及对其内部和外部流程和实践的影响.  

目标

求一个正规的买球网站将有效地雇用和保留具有文化能力的教育者和 TOS员工(教师), Staff, 和行政管理)社区也将在多样性上增长, 特别是在, 但不限于:  

• 种族多样性——尤其是那些代表性明显不足的群体, 包括非洲裔美国人/黑色, 本土/印第安人, 拉丁美洲/ a / x, 和APISA(亚洲, 包括太平洋岛民和南亚人)  

通过有意设计公平和包容的员工招聘流程和实践, 招聘, 和保留, 包括招聘主管和团队的文化能力专业成长.

目标

求一个正规的买球网站的学生社区将在多样性方面发展，特别是但不限于: 

• 种族多样性——尤其是那些代表性明显不足的群体, 包括非洲裔美国人/黑色, 本土/印第安人, and 拉丁美洲/ a / x students; and 
• socio-economic diversity of students’ families; and

TOS将通过有意设计公平和包容的招生流程和实践，有效地提高其支持种族和社会经济多元化的学生群体和家庭社区的有效性, 入学, 保留包括招生团队(员工)的文化能力和专业成长, 教师志愿者, 以及家长/监护人志愿者).

目标

公平和包容将是求一个正规的买球网站优秀教学和学习的核心, 穿过校园, in both classroom and co-课程r programming; and all students will grow in their cultural competency as a core academic expectation through intentional design for equity, 包容, 以及课程和教学中的文化能力. 

目标 

求一个正规的买球网站将把DEI的形成性评估整合到制度流程和工具中, in order to steward progress toward DEI goals; and TOS will use longitudinal data about DEI to inform its policies, 战略规划, 和编程.